Cierre del curso-taller “Las regletas como estrategia metodológica para desarrollar el pensamiento matemático del niño preescolar”.

Concluimos el Curso-taller “Las regletas como estrategia metodológica para desarrollar el pensamiento matemático del niño preescolar” impartido por la Mtra. Gabriela Alejandra Martínez Ramón y que forma parte de nuestra “Primera jornada de talleres para egresadas de la Licenciatura en Educación Preescolar”.